3. 美國教育學者 J.S. Bruner 把兒童及青少年認知發展分為三階段，請問以下何者不是他主張的 認知發展階段？
(A)感覺運思期
(B)動作表徵期
(C)符號表徵期
(D)形象表徵期。

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統計： A(745), B(46), C(151), D(128), E(0) #2963572

詳解 (共 2 筆)

#5576309
針對學童的認知發展，布魯納提出表徵系統論...
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 美國教育學者 J.S. Bruner 把兒童及青少年認知發展分為三階段
動作表徵期 認為三歲以下幼兒靠動作來獲得知識。 ＝感覺動作期
形象表徵期 認為兒童經由對物體知覺留在記憶中的心像或靠照片圖形等，即可獲得知識。 ＝前運思期
符號表徵期 認為學童能運用符號、語言、文字為依據的求知方式。 ＝形式運思期
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