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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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3. 請問下列哪一項不是《新住民子女教育發展五年中程計畫第一期五年計畫(2016 至 2020 年)》的政策目標呢?
(A)建立專責服務支援系統,落實整合行政架構
(B)精進師資、課程與教學,落實提升教學成效
(C)資源整合國際技職體驗,落實人才精進培育
(D)營造友善校園支持環境,落實優化學校教育
教甄◆教育專業科目-國小
-
108 年 - 108 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#76134
答案:
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0.217
討論
私人筆記( 2 )
最佳解!
Yu
大一下 (2019/05/19)
主要四項主要政策目標:n一、 建立專責服...
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21F
Chloe特教上岸
大三上 (2024/04/13)
新住民教育揚才計畫(109-112)
檢舉
22F
113應屆雙榜英師
大三上 (2024/04/25)
NEW
新住民揚才計畫(109-112)
檢舉
23F
卍教甄戰神卐
大三下 (2024/05/06)
臺北市推動新住民子女教育適性揚才計畫(110-112年)
計畫目標
教育局訂定新住民子女教育適性揚才計畫,係為協助新住民子女適應生活、學習的困難,達到「
成就每一個孩子
」的核心目標
更是要整合臺北市優質行政資源,為新住民子女做適性發展協助,順利銜接原應就讀之教育階段服務,為新住民子女發展營造優質的教學品質與友善學習環境
綜觀新住民子女教育發展議題,漸進式的建置行政支援系統,藉以提供良好的行政協助
培育專業的第一線教育工作人員具備多元文化觀念與多元文化教學能力的師資以積極解決學習問題
提高學習環境的友善程度能夠有效地提升學生的學習需求與成效,尤其如何引導新住民子女融入整體教育環境、強化同儕認同等議題,更是達成政策的重要因素
本市新住民子女教育適性揚才的三年發展計畫,有下列主要四項主要目標:
建置服務
支持系統
,整合行政運作架構
精進
教師專業素養
,提升教學實施成效
統整
多元課程
教學,提高學習銜轉效益
開展
特殊學習潛能
,啟發學生適性發展
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3. 請問下列哪一項不是《新住民子女教育發展五年中程計畫第一期五年計畫(2016..-阿摩線上測驗