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試題詳解

試卷：108年 - 教保員-教保概論與教保活動設計#80840 | 科目：教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 教保員-教保概論與教保活動設計#80840

年份：108年

科目：教保員◆幼兒教保活動設計

30.在進行活動中，章老師提供不同蝴蝶的圖片、標本和圖鑑，讓幼兒觀察、比較、記 錄和分析幼兒對蝴蝶外型特徵的認知。章老師是透過幼兒的何種思考進行評量？ 甲、創造思考(creative thinking) 乙、制約思考(conditional thinking) 丙、直觀思考(intuitive thinking) 丁、分析思考(analytic thinking)
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)乙丙
(D)乙丙丁
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
直觀思考=觀察(運用感官)分析思考=分析...
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