30.小寧老師在編製數學科的期末考考卷時，首先透過發展雙向細目表，繼而依照學習目標與課程 內容進行測驗題目的規劃。試問小寧老師如此作法，旨在維護下列哪一種效度呢？
(A)建構效度
(B)區辨效度
(C)內容效度
(D)效標關聯效度

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統計： A(106), B(18), C(2616), D(482), E(0) #2968189

詳解 (共 3 筆)

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私人筆記#6813603
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