問題有三
不專心,不會搭公車,不會與人互動
對於小一的學生
優先優先優先!!!處理學習上,人際上問題
重點:國小一年級、優先安排
...
可聽懂別人說話的內容(理解),但與人接觸對話時有困難(與人交流),且眼神接觸短暫(與人交流),並會自說自話(表達)不管別人的回應(與人交流)。溝通訓練著重理解與表達能力;社會技巧著重與人交流。此題可以發現個案的理解與表達能力沒問題,差在與人互動交流的品質。
30.小華是國小一年級的身心障礙學生,智力中上,且閱讀能力佳、國字字體工整;課堂..-阿摩線上測驗