試題詳解

30.有關幼兒教育與發展理論之關係，下列敘述何者錯誤？
(A)強調同儕鷹架、小組學習及動態評量是傾向社會學習論的作法
(B)鼓勵幼兒主動產生問題並探索解決方案，是傾向建構論的作法
(C)用貼紙、糖果來獎賞幼兒良好的表現，是傾向行為主義操作制約的作法
(D)重視提供幼兒玩沙、水以纾解情緒，是傾向心理社會發展論的作法