試題詳解

30.王老師透過評量發現班上的小玉說不出正確的形狀名稱，尤其是圓形、三角形和正方形。於是，他拿出益智區的圖 形拼圖，讓小玉辨識三者的不同。經過幾次評量之後再修正學習方式，小玉已能正確命名這些形狀。上述活動最 符合下列何種評量方式？
(A)方案評量(project assessment)
(B)動態評量(dynamic assessment)
(C)檔案評量(portfolio assessment)
(D)遊戲本位評量(play-based assessment)