30.用以促進學生發展核心素養「健體-U-C1」的具體教學安排可能為何?
(A)共同體驗優惠特定族群修改式規則(如:女生投籃多得一分),並討論運動場上性別
平等的意義及作法
(B)在課堂中小組競賽中與同伴合作執行戰術
(C)欣賞班上同學
的創造性舞蹈,並彼此提供特殊性及正向的回饋
(D)要求同學在課後根據所規劃的
個人運動處方進行實踐並記錄實施成果。
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
健體-U-CI具備生活中有關的道德課題與...
未解鎖
健體-U-C1具備體育與健康的道德課題與...
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
(A) C社會參與-健體-U-C1 (...