30.老師把相同點心量的玉米濃湯分別舀給小伊和小鈞，小伊的碗比較大、小鈞的碗比較小。小伊問老師：「為什麼我的玉米濃湯比小鈞少？」依據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論，小伊的哪一項概念尚未完全發展？
(A)保留概念
(B)可逆性
(C)雙重編碼
(D)自我中心

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統計： A(3822), B(509), C(39), D(42), E(0) #863566

詳解 (共 6 筆)

#2240440
可逆性：意指兒童能在內心裡以相反的方向操...
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#1111696
題目有說相同點心量的玉米濃湯，所以是同質量
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#2239764
（c)雙重編碼：圖形+語文
(共 15 字，隱藏中）
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#1110265
保留概念 
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#1110526
保留概念不是應該是同質量但不同大小的碗才會是沒發展保留概念嗎?題目都已經說兩個碗一個大一個小了??
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#1370024

求解釋，為何 (B)可逆性 是錯誤的呢？

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6967274
未解鎖
(A) 保留概念（conservatio...
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