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教育學程◆教育基本知識
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107年 - 靜宜大學 107 學年度教育學程遴選考試試題#71749
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30. 「體制外教育」出現的原因有哪些? 請選出最恰當的答案:
(A) 對體制內教育「標準化的系統」有所不滿。
(B) 是一種理想課程的實踐。
(C) 是體現人類對多元教育的需求。
(D) 以上皆是。
答案:
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統計:
A(16), B(9), C(119), D(1748), E(0) #1868336
詳解 (共 1 筆)
蕭斐宇
B1 · 2019/03/04
#3226227
體制外教育出現原因:1.對傳統教育(體制...
(共 170 字,隱藏中)
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31. 承上題,下列何者並非台灣的「體制外學校」或「體制外教育組織」的類型? (A) 華德福教育機構 (B) 補習班教育 (C) 在家自學 (D) 宗教學校。
#1868337
32. 承上題,下列何者非「體制外教育」的特徵? (A) 反對傳統的學習成就評量和競爭 (B) 反對以教師為中心的教學活動 (C) 強調分科教學 (D) 注重校外體驗。
#1868338
33. 承上題,下列有四項有關華德福「人智學」教育理論的敘述,請選出最正確的答案: 1. 人是由精神、心靈及身體三要素所組成。 2. 認為人的生命是以七年為週期的方式發展。 3. 第二個時期7-14歲的少年,是孩子以「思考」來學習的時期。 4. 應根據孩子在每個週期的特色及發展狀況給予正確的教育方式。 (A) 2.3 (B) 1.2.4 (C) 2.3.4 (D) 1.2.3.4 。
#1868339
34. 承上題,下列有四項有關「在家自學」教育理論的敘述,請選出最正確的答案: 1. 強調最好的教育方式為「博物館式」(大量參訪)與「學徒式」(深入學習)的結合。 2. 強調「 對上以敬、對下以慈」的訓誨。 3. 認為孩子自然會學習,教育者所扮演的角色應該是協助、輔助而不是引導或控制。 4.關注培養學生的人格養成與生涯發展。 (A) 1.3 (B) 1.2.4 (C) 2.3.4 (D) 1.2.3.4 。
#1868340
35. 有關核心素養的定義,不涵蓋下列哪一個項目?核心 素養是指個人為適應現在生活及面對未來挑戰,所應具有的 (A) 知識 (B) 態度 (C) 學歷 (D) 能力。
#1868341
36. 承上題,下列何者不屬於十二年國教的三大面向? (A) 自主行動 (B) 科技創新 (C) 溝通互動 (D) 社會參與。
#1868342
37. 承上題,十二年國教課綱將學生應學習的素材定義為? (A) 學習內容 (B) 分年細目 (C) 能力指標 (D) 學習表現。
#1868343
38. 承上題,十二年國教強調素養導向的學習,與過去的課綱最大的不同點在於? (A) 強調學生科技能力 (B) 強調學生品格發展 (C) 強調多元評量 (D) 強調終身學習。
#1868344
39. 承上題,十二年國教中,九大項目的「科技資訊與媒體素養」是屬於哪個面向? (A) 自主行動 (B) 科技創新 (C) 溝通互動 (D) 社會參與。
#1868345
40. 薩提爾認為一個老師的「觀點」改變,則以下哪兩個層次也 會改變:1. 感受 2. 感覺 3. 期待 4. 認同 ? (A) 12 (B) 23 (C) 13 (D) 34。
#1868346
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