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歸納數學障礙的三種次分類：

1語意記憶困難型：特徵為低頻率的數學事實提取、數學事實提取錯誤率高。

2程序困難型：特徵為經常使用不成熟的解題程序、在程序處理過程中常犯錯、對於概念理解有潛在的發展遲緩。

3視覺空間困難型：特徵為對空間呈現的數字訊息有困難、對空間呈現數字訊息的錯誤解讀。

歸納數學障礙的三種次分類：

1語意記憶困難型：特徵為低頻率的數學事實提取、數學事實提取錯誤率高。

2程序困難型：特徵為經常使用不成熟的解題程序、在程序處理過程中常犯錯、對於概念理解有潛在的發展遲緩。

3視覺空間困難型：特徵為對空間呈現的數字訊息有困難、對空間呈現數字訊息的錯誤解讀。