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試題詳解

試卷：無年度 - 104國立臺北教育大學104教檢特殊教育學生評量與輔導模擬考(題目答案)#36424 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 104國立臺北教育大學104教檢特殊教育學生評量與輔導模擬考(題目答案)#36424

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

30. 針對特殊教育學生實施評量時，下列何者較為正確？
(A)常模參照測驗內容涵蓋較窄，效標參照測驗內容涵蓋較廣
(B)常模參照測驗分數的變異較小，效標參照測驗分數的變異較大
(C)常模參照測驗用於形成性和診斷性評量，效標參照測驗用於安置性和總 結性評量
(D)常模參照測驗是相對比較解釋個別學生分數，效標參照測驗是絕對比較 解釋個別學生分數
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詳解 (共 2 筆)

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