17.有生活中的四種容器:杯子、保特瓶、紙箱及鏤空的籃子。問哪些是適合
作為教具,用來初次介紹「容量」概念的容器?
(A)只有保特瓶
(B)只有杯子、保特瓶
(C)只有杯子、保特瓶、紙箱
(D)四種都適合
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統計: A(46), B(605), C(95), D(22), E(0) #3097835
統計: A(46), B(605), C(95), D(22), E(0) #3097835
詳解 (共 7 筆)
#5809178
三年級初次接觸容量,是教導液體的公升毫升,因此用杯狀物比較合適。
生活中的容量單位也比較常見,更符合初學者認知。
紙箱涉及容積,應該是五年級才教。
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#6008924
首先說明為什麼紙箱與鏤空籃子不能選:
1. 因為在小學第二學習階段,學生尚未具備容量的定義具體認知,所以當他們看到紙箱與籃子時,僅能直覺想到裡面能裝「多大」的東西(此內容屬於國小數學體積範圍),因此作為容量教具,這兩項東西並不是這麼適當。
2. 從材質上來說,紙箱與鏤空籃子僅能裝載固體物品,但是我們無法保證當我們盡全力把紙箱與鏤空籃子塞滿時,物品與物品之間沒有空隙。故選擇能夠裝載液體的容器較為適當。
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#5805469
容量:一個容器可以裝滿多少液體的量。常用單位為公升或毫升
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