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教甄◆教育專業科目-國小
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無年度 - 99台中縣文昌國民小學暨附設幼稚園等9校99學年度代理教師聯合甄選筆試試卷#24268
> 試題詳解
31、考試命題採雙向細目表,可提高試題的
(A)内容效度
(B)預測效度
(C)建構效度
(D)外部效度。
答案:
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統計:
A(157), B(1), C(3), D(0), E(0) #894307
詳解 (共 2 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2016/04/22
#1318756
原本答案為B,修改為A
(共 13 字,隱藏中)
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小馨(感謝阿摩~我考上了)
B1 · 2016/04/21
#1317785
答案是a
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45. 考試命題採用雙向細目表,可提高試題的(A)內容效度(B)外部效度(C)建構效度(D)絕對效度
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考試命題採雙向細目表,可提高試題的:(A)內容效度(B)預測效度(C)建構效度(D)外部效度
#83026
16.考試命題採雙向細目表,可提高試題的(A)內容效度(B)預測效度(C)建構效度。
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考試命題採雙向細目表,可以提高試題的:(A)內容效度;(B)預測效度;(C)建構效度;(D)外部效度。
#120929
考試命題採雙向細目表,可提高試題的 (A)內容效度 (B)預測效度 (C)建構效度 (D)外部效度。
#399244
31、考試命題採雙向細目表,可提高試題的(A)内容效度(B) 預測效度(C)建構效度(D)外部效度。
#614602
78.考試命題採雙向細目表,可提高試題的何者? (A)內容效度 (B)預測效度 (C)建構效度 (D)外部效度。
#114538
32、 下列哪一項方法,可以了解一份問卷是否具有「效度」? (A)將試題依據單號題和雙號題分為兩部份,理解兩部份之間的 關係(B) 了解問卷内題目的相關程度(C)先請學生填答一次 , , , 回答情形的相關(D))請内容專家或問卷編製專家依據問卷内容 進行審視與建議。
#894308
33、 志明邊哭邊說:「老師,我知道你對我很好啦,可是我很 笨,都學不會,你再怎麼教,也沒有用啦,只是讓別人笑我笑的 更厲害而已。我是大笨蛋,不要管我了啦!」老師擬給予「同理 心(empa仕iy)」反應,以下何者為是?(A)「但事情可以從不同的 角度來看,從這次考試,我的確看到你的進步了。」(B)「好 辛苦喔,老師看你這麼努力,真的很感動。」(C)「你覺得很 挫折,好像不管怎麼努力,不管老師怎麼幫忙都沒用了。」(D))「 你的努力老師和同學都 看見了,我們一起努力,我保證不讓同學嘲笑你。」
#894309
34、 有關「學習困擾」與「學習困難」的陳述,以下哪一陳述 較正確?(A)學習困擾形成因素通常是非教學因素(B)學習困 擾學生補救計畫強調教學活動創新設計(C)學習困難形成因素 通常是心理因素(D))學習困難學生補救計畫強調行為適應。
#894310
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