阿摩線上測驗
31 「學者研究發現，從九歲開始培養批判思考與探究能力，日後較能持續維持。關鍵原因在於認知能力的發展，九歲恰好處於從具體運思期，逐漸轉換至形式運思期的階段，對事物的理解開始跨越具體的表象，逐漸具備抽象思考能力。因此九歲是學習科學的黃金時期，這時受到適性的啟發與培育，之後 較不會在科學學習表現受挫，可避免科學興趣一路下滑。」根據上文，下列選項何者最正確？
(A)形式運思能力影響孩童的科學學習表現
(B)九歲前就培養認知能力將導致揠苗助長
(C)抽象思考能力較具體運思能力更為重要
(D)學齡前啟發培育是學習科學的黃金時期
(A)形式運思能力影響孩童的科學學習表現
(B)九歲前就培養認知能力將導致揠苗助長
(C)抽象思考能力較具體運思能力更為重要
(D)學齡前啟發培育是學習科學的黃金時期
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統計： A(1119), B(84), C(147), D(272), E(0) #3295901
統計： A(1119), B(84), C(147), D(272), E(0) #3295901
詳解 (共 4 筆)
海芋
#7214183
(A) 形式運思能力影響孩童的科學學習表現
文章說九歲是從「具體運思期」轉向「形式運思期」，孩子開始具備抽象思考能力，因此這個階段對科學學習特別重要，後續表現也較能維持。→ 這指出形式運思（抽象思考）與科學學習表現有關。
(B) 九歲前就培養認知能力將導致揠苗助長
文中沒有說九歲前培養會揠苗助長，只是說九歲是黃金時期。
(C) 抽象思考能力較具體運思能力更為重要
文中沒有比較抽象與具體哪個「更重要」，只強調九歲時抽象思考開始形成。
(D) 學齡前啟發培育是學習科學的黃金時期
文中明確指出黃金時期是九歲，不是學齡前。
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