31 在「陌生情境（strange situation）」的實驗歷程中，研究者將焦點放在：
(A)幼兒對陌生環境的探索行為，以及母親去而復返時的反應
(B)在陌生情境中母親花多少時間與幼兒互動
(C)幼兒花多少時間與另外的陌生幼兒互動，以及對母親指示的反應
(D)幼兒是否會與另外的陌生幼兒共享玩具

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統計： A(345), B(5), C(11), D(5), E(0) #536173

詳解 (共 1 筆)

#3774876

陌生情境測驗：幼兒會被帶進一個不熟悉的房間當中，房間中擺滿了玩具。當母親在場時，幼兒會被鼓勵去探索周遭環境；但在幾分鐘後，一位陌生人會進來，接著母親會離開。在經過這次短暫分離之後，母親又會回到現場。研究人員要觀察的是，母親離開房間以及重回房間時，幼兒的反應如何？根據她們的觀察結果，幼兒的反應主要可以分成三種，分別稱為：安全型依附（Secure Attachment）、不安全依附─迴避型（Anxious-Avoidant Insecure Attachment）、不安全依附─焦慮/矛盾型（Anxious-Resistant Insecure Attachment）。

資資料來源:

https://pansci.asia/archives/99774

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