試題詳解

31 在認知行為學派、社會網絡處遇學派與基變觀點中，社會工作者所扮演的主要角色組合，何者正確？
(A)認知行為學派：教練與正向經驗伙伴；社會網絡處遇學派：資源與人際連結者；基變觀點：社會教育 與行動者
(B)認知行為學派：各個次系統的聯結者；社會網絡處遇學派：服務契約訂定者；基變觀點：正向心理學 的支持者
(C)認知行為學派：協同工作的組織者；社會網絡處遇學派：內在行為修正的使能者；基變觀點：同理分 析情感修正者
(D)認知行為學派：平等充權的行動夥伴；社會網絡處遇學派：行動改造的倡議者；基變觀點：積極變遷 的指導者