阿摩線上測驗
登入
首頁
>
專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
>
108年 - 108-2 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#78350
> 試題詳解
31 下列何者是兒童言語失用症的特徵?
(A)音素庫存表和同齡孩童差不多
(B)常伴隨節律異常
(C)口語清晰度較不受影響
(D)有一致性的語音錯誤
答案:
登入後查看
統計:
A(83), B(505), C(15), D(22), E(0) #2046743
詳解 (共 1 筆)
卡比獸
B1 · 2021/08/05
#4978410
ASHA將兒童言語失用症(CAS)定義為...
(共 275 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
2 根據 Shriberg(2009),下列那一個語音最有可能成為兒童的殘餘錯誤(residual error)? (A)/p/ (B)/t/ (C)/h/ (D)/s/
#2046714
29 關於兒童言語失用症(CAS)之介入方法,下列敘述何者最適當? (A)合併刺激介入法(integral stimulation)針對 CAS 兒童錯用重音現象改善 (B)重組口腔肌肉目標音提示(PROMT)強調運動及聽知覺治療併用 (C)動態時間觸覺提示(DTTC)是建立在動作學習的原則上,開始時給予多感官的模仿 (D)合併音韻覺識介入法(integral phonological awareness intervention)主要介入個案的閱讀能力
#2762141
27 下列語音特徵中,何者最可以用來區辨兒童言語失用症(childhood apraxia of speech)與其他言語發展遲緩的兒童? (A)韻律錯誤(prosodic error) (B)清濁音錯誤(voicing error) (C)母音錯誤(vowel error) (D)替代錯誤(substitution error)
#3137966
25 下列何種介入法運用音韻覺識(phonological awareness)技巧,引導兒童注意語音中的音韻特徵? (A)循環介入法(cycles approach) (B)後設語音治療法(metaphon therapy) (C)最小音素對比法(minimal pair contrast therapy)(D)全語言介入法(whole-language intervention)
#3137964
31 比較言語失用症(apraxia of speech)與吶吃(dysarthria)的特徵,下列何者正確? (A)兩者皆為神經性功能障礙,肌張力與肌耐力較弱,導致構音錯誤 (B)吶吃患者的發音錯誤比言語失用者更不一致,多為扭曲音 (C)言語失用者比起吶吃患者更常有自我修正的行為 (D)除了構音問題外,語言問題常共伴發生(co-occur)於吶吃患者
#2422577
15 那一類的個案有言語動作計劃或編排的問題? (A)口吃 (B)吶語症 (C)腦性麻痺 (D)言語失用症
#2046727
7 小浩把「肚子」說成「故ㄐㄧ˙」主要是屬於下列那一種語音錯誤所造成? (A) Metathesis (B) Sandhi (C) Coarticulation (D) Distortion
#2046719
3 根據 Chomsky 和 Halle(1968),下列何者具有嘶糙性(strident)的區分性特徵(distinctive feature)? (A)/p/ (B)/k/ (C)/tʃ/ (D)/θ/
#2046715
4 發/pa/時的/p/的構音動作,與發/pu/時的/p/構音動作不同。下列何者為/pu/音的/p/的窄式 IPA(國際音 標)標示? (A)[pw] (B)[ph] (C)[pj] (D)[p̪ ]
#2046716
5 下圖為幾何特徵理論(feature geometry theory)中的音段階層,下列何者為節點(root node)的本質 特徵? (A)[響音性]、[子音性] (B)[有聲]、[聲門關閉] (C)[連續性]、[鼻音性] (D)[分散性]、[聲門張開]
#2046717
相關試卷
114年 - 114 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#129145
2025 年 · #129145
113年 - 113 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#121773
2024 年 · #121773
112年 - 112 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#115981
2023 年 · #115981
111年 - 111 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#109987
2022 年 · #109987
110年 - 110-2 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#100619
2021 年 · #100619
109年 - 109 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#89570
2020 年 · #89570
108年 - 108-2 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#78350
2019 年 · #78350
107年 - 107-2 專技 構音與語暢障礙學#71178
2018 年 · #71178
106年 - 2次高考_語言治療師/構音與語暢障礙學#63943
2017 年 · #63943
105年 - 105年專技高考構音與語暢障礙學 #54311
2016 年 · #54311