31 咕噥期（cooing）的嬰幼兒所發出的聲音，容易讓父母誤聽為下列何者？
(A)哥哥
(B)奶奶
(C)媽媽
(D)爸爸

27 某個案有顯著不一致的構音表現，在相同或不同語境下對同一詞彙會說出不同語音，因此語言治療 師可採用下列何者治療法以增加其穩定度，有效提升清晰度？ (A)最小音組對比治療法（minimal pair contrast therapy） (B)核心詞彙治療法（core vocabulary therapy） (C)傳統治療法（traditional therapy） (D)後設音韻療法（metaphon therapy）

28 下列何者治療法的本質係基於音韻覺識（phonological awareness），教導語音間特徵（feature）的差 異？ (A)後設音韻治療法（metaphon therapy） (B)核心詞彙治療法（core vocabulary therapy） (C)全語言治療法（whole language intervention） (D)音位治療法（phonetic placement therapy）

29 下列何類個案的構音障礙常會伴隨嗓音問題？①唐氏症 ②聽障 ③腭咽閉鎖不全 ④X 染色體脆 折症（fragile X syndrome） (A)①③④ (B)②④ (C)①②③ (D)②③④

30 下列語言學學派何者強調以規則探究語音的習得？ (A)自然音韻學派 (B)衍生音韻學派 (C)非線性音韻學派 (D)優選理論

32 華語注音/ㄏ/的國際音標（IPA）是下列何者？ (A)/x/ (B)/h/ (C)/ʕ/ (D)/ɣ/

33 下列何者非 Van Riper（1982）所言之口吃核心行為（core behaviors）？ (A)「蘋蘋蘋蘋果紅紅的。」 (B)預期下個字會口吃，所以以其它字詞為起始，如「嗯蘋果紅紅的。」 (C)「（雙唇緊閉，二秒後才出聲）蘋果紅紅的。」 (D)「蘋---（聲音持續二秒）果紅紅的。」

34 口吃理論眾多，Guitar（2014）依各理論之特質進行分類，下列有關口吃理論分類及/或其特質的敘述， 何者錯誤？ (A)1920 年代左右所提出之 Orton-Travis 理論認為，口吃是因大腦側化（hemispheric dominance）不足 所致，是由「大腦的組織/構造」的角度來解釋口吃的起因 (B)Kent（1984）認為，短而快速之動作轉變是由左腦所掌控，而口吃者左腦發育的成熟度不及右腦， 導致動作執行時機的調控能力不足，此是由「時機調控能力」的角度來解釋口吃 (C)Kolk 與 Postma（1997）所提之「內在修正假說（covert repair hypothesis）」是以「外在要求與內 在能力失衡」的觀點來說明口吃的起始，因為外在要求與自身語言能力失衡，將提升自我內在語 音計畫修正的次數，其將導致口吃的發生 (D)Bloodstein（1987）之「溝通失敗與預期性掙扎（communicative failure and anticipatory struggle）」 是由「發展與環境影響」的觀點來說明口吃的起因

35 下列有關多因子、動態模式理論的敘述，何者錯誤？ (A)Smith 與 Kelly（1997）認為，口吃並非只是在某一特定時刻發生的口語表達異常，需由不同的面 向去觀察口吃現象，如 DNA 的序列、聽者的知覺系統、語言處理過程的不穩定性與說話時肌肉與 胸腔起伏之狀況等 (B)Smith 與 Kelly（1997）認為，各個可能導致口吃起始之因子對口吃行為的影響呈線性關係，口吃 行為是所有因子影響程度之加成效應 (C)Zimmerman（1984）指出，口吃是一種複雜的異常現象，應由環境與個體本身的行為表現去觀察口吃 行為 (D)溝通-情緒模型（Communication-Emotional Model）將口吃視為多因子交互作用所產生之現象，為 多因子、動態模式理論之一

36 下列有關發展性口吃與後天性口吃的敘述或比較，何者錯誤？ (A)發展性口吃一般起始於 2～5 歲，後天性口吃則常於兒童期後發生 (B)發展性口吃者有明顯的適應性效應（adaptation effect），後天性口吃則無明顯的適應性效應 (C)發展性口吃與後天性口吃的發生率皆受性別因素的影響，男生多於女生，且女生的復原性較高 (D)中風、癲癇、雙側視丘切除、創傷性壓力症候群等皆可能導致後天性口吃

37 下列有關迅吃的敘述，何者錯誤？ (A)迅吃者的自我監控能力差，對自己的溝通問題常常毫無覺察 (B)迅吃者的語速常常快而不規律，話語常衝口而出，整體說話的韻律性差 (C)迅吃者常合併有語言、構音、口吃、行為與動作問題 (D)迅吃者常出現之言語不流暢型式為片語重複、中斷、延長、單音節字的重複