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31 有關心理調適或行為習得觀點之口吃發生相關理論，下列敘述何者正確？
(A)預期性掙扎理論（Anticipatory Struggle Reaction）認為，口吃是說話者想說話的慾望受到壓抑而產生心理掙扎反應，進而影響說話的流暢度
(B)錯誤診斷理論（Diagnosogenic Theory）認為，口吃是因為兒童想要避免發生正常言語不流暢，但因越在意而越緊張，反而導致口吃
(C)工具性逃避行為（Instrumental Avoidance Act）認為，口吃是與說話有關之負向情緒所引發的古典制 約反應
(D)錯誤制約理論（Conditioned Disintegration）認為，個案對說話的焦慮程度會因發生口吃而降低，反而增強口吃的出現
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統計： A(80), B(136), C(35), D(75), E(0) #3286890
統計： A(80), B(136), C(35), D(75), E(0) #3286890
詳解 (共 2 筆)
瓜哥送幸福
#6216384
(A) 預期性掙扎理論（Anticipatory Struggle Reaction）認為，口吃是說話者想說話的慾望受到壓抑而產生心理掙扎反應，進而影響說話的流暢度 →口吃是被一種「相信說話是困難的」之想法所干擾的說話方式。當口吃者預期說話會口吃，又想說得流利時，造成的欲速則不達的心理現象
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(B) 錯誤診斷理論（Diagnosogenic Theory）認為，口吃是因為兒童想要避免發生正常言語不流暢，但因越在意而越緊張，反而導致口吃 (正確)
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(C) 工具性逃避行為（Instrumental Avoidance Act）認為，口吃是與說話有關之負向情緒所引發的古典制 約反應 →在口吃發生前，個體有失敗的預期和害怕，口吃發生了立即減少焦慮，因此使口吃得到增強，具有增強效果
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(D) 錯誤制約理論（Conditioned Disintegration）認為，個案對說話的焦慮程度會因發生口吃而降低，反而增強口吃的出現 →口吃是與說話有關之負向情緒所引發的古典制約反應
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參考來源:口吃 理論與實務p.35-40
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