39 有關口吃的次發性行為特質與量測方式，下列敘述何者正確？
(A)兒童口吃測驗（Test of Childhood Stuttering）採用自陳式量表評量口吃兒童次發性行為與逃避說話的情形
(B)異常的身體動作、以特別的方式說話及插入多餘的聲音等皆為次發性行為，其中以眼部異常動作最常見
(C)次發性行為的出現代表口吃已趨嚴重度，口吃初始不久的個案不會出現次發性行為
(D)口吃嚴重度評估工具第三版將次發性行為分為引人注意的聲音、臉部表情與四肢動作三種，採五點 量尺評分

答案：登入後查看
統計： A(42), B(231), C(91), D(95), E(0) #3137978

詳解 (共 3 筆)

#5916708
(A) 兒童口吃測驗（Test of Childhood Stuttering）採用自陳式量表評量口吃兒童次發性行為與逃避說話的情形
→適用於 4～12 歲的個案，施測時需蒐集快速圖 片命名、照樣造句、結構式對話與說故事四個語言樣本
(D) 口吃嚴重度評估工具第三版將次發性行為分為引人注意的聲音、臉部表情與四肢動作三種，採五點量尺評分
→SSI-3次發性行為包含令人分心的聲音、臉部怪異表情、頭部動作、四肢動作四種，採六點量尺（0~5）分評分
64e381c9ed952.jpg 
Source:網路（SCRIBD）
18
0
#6153107
39 有關口吃的次發性行為特質與量測...
(共 511 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
#6087787
（C）次發性行為應是以年齡區分，且核心行為與次要行為同時出現
  • 通常年幼的學前兒童屬邊緣性口吃，沒有一個核心行為可區辨口吃和典型的不流暢，也較少有次要行為
  • 較長的學前兒童開始有核心行為（重複、拉長、中斷）和次要行為（最早出現的是逃避行為，一開始是反射性行為，例：眨眼）
4
0