31.下列的時序配對，何者是正確的？
(A)楊柳風：秋風
(B)薰風：南風
(C)韶光：夏日
(D)東風：冬風。

【春天】 日期：農曆一、二、三月。 風：春風。東風。楊柳風。融風。暄風。惠風。 植物：桃花。杏花。李花。杜鵑。蘭花。楊花。梨花。柳。芍藥。牡丹。薔薇。櫻花。海棠。 動物：黃鶯。黃鸝。蝴蝶。燕子。蠶。蜜蜂。白鷺鷥（春夏皆有） 節日（關鍵字）：春節。清明。元宵。寒食。爆竹。桃符。屠蘇。斗杓東指。東君。東皇。 節氣：立春。雨水。驚蟄。春分。穀雨。清明。 孟春。初春。端春為１月 仲春。杏春。麗月為２月 季春。暮春。桃月。桐月。蠶月為３月

 【夏天】 日期：農曆四、五、六月。 風：南風。凱風。薰風。 植物：荷花。蓮花。竹。榴。槐。艾。蒲。香蕉。稻。黃梅。向日葵。芙蓉。麥浪。 動物：蟬。螢火蟲。蛙。白鷺鷥。鷓鴣。猿。蛩。 節日（關鍵字）：端午。梅雨。端陽。艾草。菖蒲。雄黃。蒲觴。 節氣：立夏。小滿。芒種。夏至。小暑。大暑。 初夏。梅月為４月 仲夏。浦月。榴月。鬱蒸為５月 季夏。焦月。荷月。伏月。暑月為６月

 【秋天】 日期：農曆七、八、九月。 風：秋風。金風。西風。殤風。商風。激風。索風。 植物：楓。桂花。菊花。梧桐。熟稻。柿子。株臾。霜葉。蒹葭（蘆葦）。白蘋。 動物：雁。烏鴉。寒蟬。殘蛙。（殘跟寒加上夏天的動植物） 節日（關鍵字）：中秋。重陽。七夕。七巧。乞巧。牛郎。織女。銀河。河漢。鵲橋。玉兔。玉蟾。銀蟾。廣寒。嫦娥。吳剛 。重九。登高。茱萸。菊花酒。 節氣：立秋。處暑。白露。秋分。寒露。霜降。 孟秋。瓜月為７月 仲秋。桂月。中秋。正秋為８月 季秋。晚月。菊月為９月
 【冬天】 日期：農曆十，十一，十二月。 風：北風。朔風。寒風。 植物：梅花。松。柏。橘子。芙蓉。山茶。水仙。荷盡。菊殘。（殘跟盡加上秋天的動植物） 動物：鷹。螻蛄（ㄌㄡˊ　ㄍㄨ）。 節日（關鍵字）：冬至。臘八。 節氣：立冬。小雪。大雪。冬至。小寒。大寒。 孟冬。初冬。開冬為１０月 仲冬。霜月為１１月 季冬。殘冬。殘臘為１２月

東風=楊柳風=春風

南風=薰風=夏風

西風=金風=秋風

北風=朔風=冬風

四時讀書樂　 作者：翁森

春
山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香。
好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。
讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。

翻譯
山景照著聽堂四周的欄杆，流水圍繞著長廊。

乘涼後歌唱著回家，春風也送來陣陣花香。

樹枝上可愛（美麗）的小鳥是伴我讀書的朋友，水面上的落花都是大自然的好文章。

不要虛度青春，人生只有讀書最好。

讀書的樂趣怎麼樣？就像不將窗前的綠草剪除，充滿生機。

夏
新竹壓檐桑四圍，小齋幽敞明朱曦。
晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入帷。
北窗高臥羲皇侶，只因素稔讀書趣。
讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風。

翻譯
初長成的竹子籠罩著屋簷，桑樹圍繞在房屋四周；小書房裡清靜敞亮，照進燦爛的陽光。

在漫長的白天讀完了書，可以靜聽樹上蟬兒的鳴叫；

讀到深夜，可以看著那燈花一節節地掉落，觀賞那螢火蟲飛進帳幕來。

有時在北窗閒躺著，就像羲皇時代的人那樣逍遙自在，只因為平日體會了讀書的樂趣。

夏天讀書的樂趣無窮，就像在陣陣吹來的南風之中，對著鑲有美玉的琴，彈奏一曲一般地美妙。

秋
昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。
不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清。
近床賴有短檠在，對此讀書功更倍。
讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。

翻譯
昨晚庭院前有落葉的聲音，籬笆上的紫豆開花了，蟋蟀不停地鳴叫著。

不知不覺秋意已經瀰漫了叢林草野間；各種聲音都含著秋天清爽寂寥的氣息，呈現出一片蕭瑟的景象。

幸虧床邊有一盞矮燈，面對著它讀起書來，更有加倍的功效。

秋天讀書的樂趣是非常和樂有味的，就像在晴朗的寒天中起身賞玩空中明月般地有趣。

冬
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。
坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我。
讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。

翻譯
樹葉掉光了，河水乾涸了，群山枯槁，一片開闊；我也可以遼遠地看清自己天賦的本性；

對著書籍坐著研讀，燈光不停地在壁上晃動；讀到深夜，大雪已堆滿屋頂，這時我可以高聲大唱一曲。

地上的火爐燒著有焰的炭火，鍋裡正煮著茶；我就在這四面都擺滿圖書的房中讀書。

冬天讀書的樂趣到哪兒尋找呢？就在那寒冷的冬天，只要綻開幾朵梅花來，就可以看出天地化育萬物的本心。

真是精彩的解說跟整理........感謝馬大