31.從組織的特性來看，學校是一種：
(A)科層組織
(B)專業組織
(C)同僚組織
(D)兼具科層與專業的雙系統組織

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統計： A(144), B(146), C(16), D(2574), E(0) #45754

詳解 (共 2 筆)

#2266682

教師和行政人員關係常是較鬆散

而教師雖受命於校長，但卻保有教學自主權

而校長和行政人員是嚴密系統化的控制

因此有「科層」-行政人員與校長

           「專業」-教師

兩種特性。

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#1296379
請問為何不能選(B)專業組織？？
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