試題詳解

試卷：93年 - 台南縣九十三學年度公立國民中學教師聯合甄選試卷<特殊教育身心障礙組>#1395 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：93年 - 台南縣九十三學年度公立國民中學教師聯合甄選試卷<特殊教育身心障礙組>#1395

年份：93年

科目：教甄◆特殊教育專業

31.把複雜的學習材料(或技能)分解成更簡單、更細小、更易學的各項分項技能(subskills)然後逐一教導給學生，此種方法稱為？
(A)工作分析法
(B)系統化教學
(C)直接教學法
(D)意義學習法

正確答案：登入後查看