31.根據我國《幼兒園教保活動課程大綱》實施通則,教保服務人員在面對區域弱勢或經
濟弱勢幼兒時,下列何者是首要之務?
(A)通報並轉介
(B)提供個別教學時間
(C)為幼兒訂定個別學習計畫
(D)了解幼兒家庭背景
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統計: A(406), B(74), C(266), D(4233), E(0) #2002945
統計: A(406), B(74), C(266), D(4233), E(0) #2002945
詳解 (共 4 筆)
#3378000
幼兒園教保活動課程大綱 總綱 第九頁的(六)
面對區域弱勢或經濟弱勢的幼兒,教保服務人員宜先了解幼兒家庭背景
面對特殊幼兒,教保服務人員宜了解其身心發展狀況 摩友高三下 (2018/05/26) 在教甄◆教育專業科目-幼教- 107 年 - 107學年度臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試幼教專業知能I#68966提供
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教保服務人員須關照有特殊需求的幼兒(包括區域弱勢、經濟弱勢和特殊幼兒),提供合宜的教育方式
幼兒可能因為生理發展、心理狀態、家庭背景、環境因素及文化習慣的不同,使得同年齡的幼兒之間,各方面能力的表現有所差異。為達到「帶好每一位幼兒」的目標,教保服務人員宜透過其專業能力,覺察班級中有特殊需求的幼兒,並提供必要的協助。
面對區域弱勢或經濟弱勢的幼兒,教保服務人員宜先了解幼兒家庭背景,視需要提供個別教學時間或訂定個別學習計畫,以提升幼兒學習興趣及能力;面對特殊幼兒,教保服務人員宜了解其身心發展狀況,視需要引介相關資源或支持服務,訂定個別化的教育計畫(IEP),以協助幼兒進一步成長。
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