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114年 - 114 中區縣市政府教師甄試策略聯盟:體育科#127537
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31. 「飛盤高爾夫」的遊戲方式與勝負條件,類似課綱中哪一類學習內容的特性?
(A)跑分守備性球類運動
(B)陣地攻守性球類運動
(C)挑戰類型運動
(D)標的性球類運動
答案:
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統計:
A(12), B(61), C(7), D(693), E(0) #3456507
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/09/14
#6726308
1. 題目解析 「飛盤高爾夫」是一種使...
(共 818 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
邱婉晴
2025/07/15
私人筆記#7306381
未解鎖
【解析】: **飛盤高...
(共 475 字,隱藏中)
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相關試題
32. 根據 Metzler 的建議,體育教師在進行「探究式教學模式」時最關鍵的教學行為是? (A)提出有結構性的問題 (B)帶領學生操作統一的技能練習 (C)指出學生錯誤動作並提供具體的修正回饋 (D)觀察學生的反應
#3456508
33. 「個人與社會責任模式」(TPSR) 當中「關係時間」,是該模式能否成功推薦的基礎,其所指為何? (A)在課前或課後關心學生,建立良好師生關係 (B)安排互動性的活動,幫助學生建立友誼 (C)在上課過程中給予同學關心與鼓勵 (D)在上課一開始和學生約法三章,建立行為契約
#3456509
34. 以拉邦(Laban)的動作要素來設計各種「打擊」的遊戲,請問下列何者屬於「身體」的變化? (A)使用不同的身體部位來拍、擊氣球 (B)與不同數量的夥伴互相進行拋、擊 (C)調整不同的來球速度進行打擊 (D)讓學生打不同質感的球(如:桌球、羽球、網球),藉此感受身體力量的使用
#3456510
35. 龔老師在游泳課開始前,先口頭詢問「同學之前是否學過游泳? 學到什麼程度?」然後進行分組(分水道)教學。請問這是何種評量? (A)結果的評量 (B)學習即評量 (C)促進學習的評量 (D)總結性評量
#3456511
36. 自我決定論可幫助教師構思如何提升學生的動機,下列何者有助於提升學生的「勝任感」? (A)教師不吝惜稱讚同學 (B)教師詢問並安排同學感興趣的教材主題 (C)教師提供不同難易的練習任務 (D)教師安排學生進行統一的練習
#3456512
37. 當體育教師在動作示範時告訴學生「操作籃下擦板時,請瞄準籃板紅色框框的角投球」屬於下列何者? (A)內在注意力指導 (B)外在注意力指導 (C)內在注意力回饋 (D)外在注意力回饋
#3456513
38. 下列何者屬於 Gallahue 所分類的「操控性動作技能」? (A)棒球打擊後的「跑壘」 (B)排球低手接球時「半蹲」 (C)走平衡木時的「擺臂」 (D)捷泳抓水時的「划手」
#3456514
39. 根據凱漥的理論「遊戲」不具備何種特質? (A)自由性:自願自發、可隨時延長或暫停 (B)規律性:要能嚴謹且規律的進行,不能變化 (C)不確定性或緊張性:無法預測結果,故能保持刺激感 (D)規則性:可自訂規則,但必須遵守規則
#3456515
40. 我國每兩年舉辦一次之「全民運動會」,其運動競賽項目之設定與何者相近? (A)奧運會 (B)亞洲運動會 (C)世界運動會 (D)世界錦標賽
#3456516
41. 個人與社會責任模式(Teaching Personal and Social Responsibility)是當代重要的體育教學模式之一,包含了四項重要元素,下列 何者正確? (A)學習動機、遷移、賦權、同儕關係 (B)整合、同儕關係、賦權、成就動機 (C)整合、遷移、賦權、師生關係 (D)成就動機、遷移、賦權、自我實踐
#3456517
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