阿摩線上測驗
31. 以下何者非十二年國教之課程目標？
(A) 啟發生命潛能、啟迪學習動機
(B) 陶養生活知能，並展現科技應用與生活美學的涵養
(C) 促進生涯發展，提早釐清自己職涯取向，盡早開始技職教育
(D) 涵育公民責任，積極致力於生態永續、文化發展的全球共好理想
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統計： A(70), B(46), C(631), D(40), E(0) #2727930
統計： A(70), B(46), C(631), D(40), E(0) #2727930
詳解 (共 2 筆)
⁽⁽ଘ( ˊᵕˋ )ଓ⁾⁾
#4928207
一、啟發生命潛能
啟迪學習的動機，培養好奇心、探索力、思考力、判斷力與行動力，願意以積極的態度、持續的動力進行探索與學習；從而體驗學習的喜悅，增益自我價值感。進而激發更多生命的潛能，達到健康且均衡的全人開展。
二、陶養生活知能
培養基本知能，在生活中能融會各領域所學，統整運用、手腦並用地解決問題；並能適切溝通與表達，重視人際包容、團隊合作、社會互動，以適應社會生活。進而勇於創新，展現科技應用與生活美學的涵養。
三、促進生涯發展
導引適性發展、盡展所長，且學會如何學習，陶冶終身學習的意願與能力，激發持續學習、創新進取的活力，奠定學術研究或專業技術的基礎；並建立「尊嚴勞動」的觀念，淬鍊出面對生涯挑戰與國際競合的勇氣與知能，以適應社會變遷與世界潮流，且願意嘗試引導變遷潮流。
四、涵育公民責任
厚植民主素養、法治觀念、人權理念、道德勇氣、社區／部落意識、國家認同與國際理解，並學會自我負責。進而尊重多元文化與族群差異，追求社會正義；並深化地球公民愛護自然、珍愛生命、惜取資源的關懷心與行動力，積極致力於生態永續、文化發展等生生不息的共好理想。
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