教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
69.東東是位十六歲的學生,但目前僅能發出「ㄚ、ㄛ、ㄣ」等類型的聲音。如果蔡老師想要介入協助其語言發展,希望提升其語言能力,讓他可能出現有意義的語言,則應該要從哪個領域或部分介入比較合宜?
(A)句型教學。
(B)字詞認知。
(C)語音強化。
(D)聲音能力的強化與意義化。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
2F
Reui Fen Huang 大一上 (2013/02/08 13:22)
不懂
3F
PeiYi Li 高一下 (2013/03/02 00:25)
他16歲,有限的發音-->增加功能性的溝通-->將聲音強化其意義--->例如:ㄚ代表要、ㄚㄚ代表不要(個人想法請參考)
4F
Alicia 高一上 (2015/03/10 15:14)
從他現有的發音中~增加發音的意義化!!