32 簡老師採用「教學-評量-重教-再評量」的教學步驟，這是下列何種教學法？
(A)講述教學法
(B)精熟教學法
(C)發現教學法
(D)建構教學法

答案：登入後查看
統計： A(25), B(753), C(12), D(123), E(0) #529423

詳解 (共 3 筆)

#1567876
1.華虛本(C.W. Washburne...
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#2597726
精熟教學法─ 莫禮生的「精熟理念」： ...
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#5895518
類題
31.「所有的學習者都可以達到某種學習成就，只是每個人需要的學習『時間量』不同。」這種觀點是屬於那一種教學法？
(A) 討論教學法
(B) 精熟教學法
(C) 講述教學法
(D) 探索發現教學法
初等/五等/佐級◆教育學大意-100年 - 100 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#7191


答案：B
難度：非常簡單

33.主張精熟學習教學法的學者是：
(A) 嘉納（H. Gardner）
(B) 布魯姆（B. Bloom）
(C) 布魯納（J. Bruner）
(D) 奧斯貝（D. Ausubel）
初等/五等/佐級◆教育學大意-103年 - 103 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#18500


答案：B
難度：簡單
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