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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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115年 - 115 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#142865
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32.下列那些是威廉氏症(Williams syndrome)的相對行為優勢?①認知 ②句法 ③抽象詞彙 ④眼神接觸⑤親社會性 ⑥語用
(A)①③⑥
(B)①②③
(C)④⑤⑥
(D)②④⑤
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統計:
A(1), B(0), C(4), D(10), E(0) #3988119
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2026/10/07
#7549160
威廉氏症(Williams syndro...
(共 1120 字,隱藏中)
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33.關於胎兒酒精症候群(FAS)的敘述,下列何者錯誤? (A)是胎兒酒精譜系障礙(FASD)中最嚴重的一群 (B)生長發育遲緩的問題會在出生後才發生 (C)有明顯的臉部特徵 (D)有中樞神經系統功能整合的問題
#3988120
34.孕期母親濫用何種毒物,易造成相對高比例的胎兒猝死症候群(sudden infant death syndrome)? (A)大麻 (B)古柯鹼 (C)酒精 (D)安非他命
#3988121
35.有關腦傷個案的語言敘述,下列何者錯誤? (A)語速較慢,且語調較平淡且單一 (B)部分的腦傷個案會有少量的口語,但幾乎不提問或主動開口起始對話,回應通常以單字或簡單句為主 (C)部分的腦傷個案會有大量的口語,但通常偏離主題或不知所云 (D)兒童常見的腦傷通常為車禍或跌倒引起,而造成局部型腦傷(focal traumatic brain injury)
#3988122
36.關於學童口語語言樣本的蒐集與分析,下列敘述何者錯誤? (A)蒐集口語語言樣本至少應包括 50 至 100 句話語 (B)不同的誘發方式會影響語料內容的質與量 (C)語料進行平均語句長度(MLU)的分析,以得知學童的語意發展 (D)特定型語言障礙(SLI)學童的鑑定需要包括口語述說語言樣本的分析
#3988123
37.關於臨床診斷正確性指標,下列敘述何者錯誤? (A)敏感度(sensitivity)是「真正有該障礙且被診斷出為該障礙的人數」除以「全部有該障礙的人數」 (B)特異性(specificity)是「診斷為沒有該障礙中真的沒有該障礙的人數」除以「全部有該障礙的人數」 (C)陽性可能性比率(positive likelihood ratio, LR+)是「敏感度」除以「1-特異性」 (D)陰性可能性比率(negative likelihood ratio, LR-)是「1-敏感度」除以「特異性」
#3988124
38.根據 DSM-5,關於社會語用溝通障礙(SPCD)的描述,下列何者錯誤? (A)症狀出現在早期發展階段 (B)理解非字面語言(nonliteral language)有困難 (C)遵循對話的規則有困難 (D)可同時診斷為自閉症
#3988125
39.關於表達性語法評估方式,下列敘述何者錯誤? (A)句子仿說:兒童在聽完某段話語後複述整個句子 (B)重組:請兒童根據所提供的詞彙,組合成為一個合乎語法的句子 (C)蒐集兒童自發性語言樣本:計算連接詞、量詞、代詞等錯誤使用 (D)聽話表演:請兒童聽了某句話語之後,用玩偶演出語句中的動作
#3988126
40.有關動態評量(dynamic assessment)的概念和原則,下列敘述何者錯誤? (A)強調施測者主動與兒童互動 (B)規避情境支持與提示 (C)採用「前測-介入-後測」程序 (D)目的在找出兒童的近側發展區間(ZPD)
#3988127
41.個案表達時有語句倒裝的情形,對複雜的語言和論述理解困難,對抽象和多義詞理解也有困難,也難和同儕建立人際溝通。該個案在語言那些向度最可能有問題? (A)僅內容、形式 (B)僅形式、使用 (C)僅使用、內容 (D)形式、內容、使用
#3988128
42.關於語言能力的評估,下列何者錯誤? (A)語言治療師:「請注意聽,聽完跟我說一次。『我把襪子放在學校。』」此為評估語法能力 (B)語言治療師:「請告訴我,如果你跟別人聊天時聽不懂他說的話,你會怎麼做?」此為評估語用能力 (C)語言治療師:「請注意聽,告訴我這句話對或錯。『我有一雙鞋子的破掉。』」此為評估語法能力 (D)語言治療師:「請告訴我,你可以到那裡借書?」此為評估語用能力
#3988129
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