32.治國是國中導師,家長希望他能多給學生考試,以提升學業成績,而他的學生卻希望不要時常考試,請問治國這種感受期待與要求不一致的現象,較符合下列哪一個概念?
(A)角色模糊(role ambiguity)
(B)角色距離(role distance)
(C)角色衝突(role conflict)
(D)角色擴散(role diffusion)
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統計: A(404), B(644), C(19191), D(116), E(1) #5937
統計: A(404), B(644), C(19191), D(116), E(1) #5937
詳解 (共 10 筆)
#27022
高夫曼(Goffman)所談的「角色距離」(role distance)
是指在社會自然形成的次文化團體後,因不同的價值觀所造成的各種有形無形的差異;如說話習性、衣著、金錢觀...等
任何階層名稱都有角色距離,如學生和老師、富翁和窮人、年輕和老人、男與女...
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#330297
角色結構(Role Structure)是指團隊內為成員所接受的一套界定完整的角色,以及角色間的關係。
角色模糊(Role Ambiguity)是指對於角色的工作內容、期望行為、職責,或從屬關係的不清楚。
角色衝突(Role Conflict)是指個人因為扮演某一角色,而承擔了角色上的矛盾或互斥。
當對角色的期望超過個人的能力時,稱為角色過荷(Role Overload)
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#284636
我找到一個資料,跟一樓說的完全不一樣@@"
高夫曼提出了「角色距離」 (role distance)這個距離就是個人本身與他所扮演角色的「差距」。
http://goo.gl/CUGcF
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#566030
仿同論(identity theory)
仿同論係以心性發展之佛洛伊德論(Freudian theory of psychosexual development) 為起點,並由Erikson (1950)首先用於解釋少年犯罪行為。其主要論點認為:個人在青年期以前的更早階段,必須發展出明確的性別角色仿同,假如不能達成,則將發生嚴重的仿同危機,可以稱之為「角色擴散」(role diffusion)角色擴散者往往具有較低的自我評價與自尊,因而嚴重缺乏在社會上究應扮演何種角色之法定能力,結果將促成心理疾病或犯罪行為。
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#551821
角色距離就是一個人自身的素質、能力、水平與他所要扮演的角色之間的差異現象。戈夫曼認為,進入角色需要具備三方面條件:
第一,獲得了承擔某種角色的認可;
第二,表現出了扮演這一角色所必需的能力和品質;
第三,本能地或積極地,在精神上和體力上均投入這一角色。
從角色距離理論可以得出以下幾點一般的結論:
1、在管理或人事安排上,為使一個人能充分顯示其才能,就不僅應將他安排在與其品質相應的角色上,而且應放在對他帶有一定挑戰意味的角色上。
2、當一個人屈居在與其才能不相適應的角色上時,他需要有朋友為伴,因為與同伴在一起會形成新的環境,這就改變了他所處的角色、地位的含義,在新的環境里可以形成新的互動。
3、表現角色距離的方式有兩種:
一種是個人儘力使自己獨立,與情景相分離;
另一種是幾個人在一起形成新的互動。
資料來源 智庫百科 http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E8%A7%92%E8%89%B2
資料來源 智庫百科 http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E8%A7%92%E8%89%B2
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#1004833
同二樓,Goffman的劇場理論中,角色距離是指「個人所扮演的角色」和個人本身之間的差距
參考資料: http://blog.xuite.net/tuyu/MIYU/3596571-%E6%97%A5%E5%B8%B8%E7%94%9F%E6%B4%BB%E7%9A%84%E8%87%AA%E6%88%91%E8%A1%A8%E6%BC%94
參考資料: http://blog.xuite.net/tuyu/MIYU/3596571-%E6%97%A5%E5%B8%B8%E7%94%9F%E6%B4%BB%E7%9A%84%E8%87%AA%E6%88%91%E8%A1%A8%E6%BC%94
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#1257871
題幹屬於角色『內』衝突
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#772841
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#525360
個人在青年期以前的更早階段,必須發展出明確的性別角色仿同,假如不能達成,則將發生嚴重的仿同危機,可以稱之為「角色擴散」(role diffusion)。
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#902112
高夫曼(Goffman)所談的「角色距離」(role distance)
是指在社會自然形成的次文化團體後,因不同的價值觀所造成的各種有形無形的差異;如說話習性、衣著、金錢觀...等
任何階層名稱都有角色距離,如學生和老師、富翁和窮人、年輕和老人、男與女...
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