阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
99年 - 099年 臺北縣三重市永福國民小學99學年度第四次代理代課教師甄試#2576
> 試題詳解
32.請問下面哪一個面向是教師專業發展評鑑的內容?
(A)敬業精神與態度
(B)研究發展與進修
(C)班級經營與輔導
(D)以上皆是。
答案:
登入後查看
統計:
A(10), B(9), C(109), D(1553), E(0) #110276
詳解 (共 2 筆)
Yo Yo Lee
B1 · 2016/06/15
#1382343
105年已經將原本四個層面改成三個層面
課程設計與教學、班級經營與輔導、研究發展與進修、敬業精神與態度調整為課程設計與教學、班級經營與輔導和專業精進與責任
故此題答案應改為(C)選項才對,(A)和(B)已經合併成專業精進與責任了
9
0
【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2016/06/23
#1392335
原本答案為D,修改為C
(共 13 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
請問下面哪一個面向是教師專業發展評鑑的內容? (A)敬業精神與態度(B)研究發展與進修(C)班級經營與輔導(D)以上皆是。
#38158
複選題5.請問下面哪一個面向是教師專業發展評鑑的內容?(A)課程設計與教學(B)研究發展與進修(C)班級經營與輔導(D)以上皆是。
#110209
3、請問下面哪一個面向是教師專業發展評鑑的內容?(A) 敬業精神與態度 (B) 研究發展與進修(C) 班級經營與輔導 (D) 以上皆是。
#113086
14.請問下面哪一個面向是教師專業發展評鑑的內容?(A)敬業精神與態度(B)研究發展與進修(C)班級經營與輔導(D)以上皆是。
#288479
33.李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何?(A)營造良好班級氣氛(B)處理學生不良行為(C)有效達成學生自治(D)促進親師優質溝通。
#110277
34.關於短期記憶,下列敘述何者不正確?(A)容量很小,只有約7個單位(B)如果不持續注意,維持的時間不超過半分鐘(C)經過精緻性覆誦,可將短期記憶的內容連結至長期記憶(D)利用意元集組(chunking)策略,短期記憶的容量可以倍增。
#110278
35.學校的環境佈置比較接近下列哪一種課程?(A)潛在課程(B)正式課程(C)顯著課程(D)非正式課程。
#110279
36.下列何者較接近學生取向的課程設計?(A) 從日常生活事件中取材,設計學習問題,讓學生進行探究 (B) 利用電腦及教學媒體輔助,讓學生完全個別化學習(C)依學科知識內容組織學習材料,以供學生學習系統化的知識(D)先分析各學習領域的能力指標,安排學習階層,使學生循序漸進
#110280
37.下列哪一種課程理論取向比較重視學生反思能力的培養?(A)結構取向 (B)內容取向 (C)價值取向 (D)學科取向
#110281
38.學生在教室裡故意作出吸引老師注意的不當行為,教師採取不予理會之處理,這是運用行為改變技術上的(A)隔離(B)負增強(C)減弱敏感(D)消弱。
#110282
相關試卷
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#140476
2026 年 · #140476
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#140368
2026 年 · #140368
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:教育專業科目#140312
2026 年 · #140312
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#140289
2026 年 · #140289
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358
2026 年 · #138358
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044
2025 年 · #138044
114年 - 114 連江縣國民中小學暨幼兒園_新進教師聯合甄選試題:國民小學教育專業科目#129070
2025 年 · #129070
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#127519
2025 年 · #127519
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#127305
2025 年 · #127305
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#127256
2025 年 · #127256