38.學生在教室裡故意作出吸引老師注意的不當行為，教師採取不予理會之處理，這是運用行為改變技術上的(A)隔離(B)負增強(C)減弱敏感(D)消弱。

5.下列對於打人的敘述那一些屬於他律階段？○1只要我喜歡打人隨時都可以。 ○2老師說打人是不對的，所以我不會打人。 ○3班規規定不可以打人，所以我不會打人。 ○4打人的人同學會不喜歡他，所以我不會打人。(A) ○1○2○3○4(B) ○1○2○3(C) ○2○3○4(D) ○2○3