20.學生在教室裡故意作出吸引老師注意的不當行為，教師採取不予理會之處理，這是運用行為改變技術上的
(A)隔離
(B)負增強
(C)減弱敏感
(D)消弱。

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統計： A(10), B(16), C(46), D(3279), E(0) #110224

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#1480580

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