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試題詳解

試卷：103年 - 宜蘭高商103-2-3   高1健康與護理_全部#27977 | 科目：公職◆健康與護理

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 宜蘭高商103-2-3   高1健康與護理_全部#27977

年份：103年

科目：公職◆健康與護理

32. 具備生理、心理、社會、心靈層面的性，不但是兩性互動的內涵，也是人生發展的重要課題，這種性稱為
(A)健康的 性
(B)平衡的性
(C)多元的性
(D)全人的性。
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詳解 (共 3 筆)

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原本答案為A,修改為D
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全人的性
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這是一道關於「性教育」與「全人健康」觀念...
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