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試題詳解

試卷:112年 - 112 花蓮縣國民中小學教師聯合甄選:生活科技#114664 | 科目:教甄◆生活科技專業

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 花蓮縣國民中小學教師聯合甄選:生活科技#114664

年份:112年

科目:教甄◆生活科技專業

32. 學習評量作為評估學生學習的成果,同時也可作為瞭解學生學習表現與困難,在生活科技課程實施時,下列何種評量型式 較適合作為檢視學生學習過程中有哪些特定學習困難?
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)安置性評量
(D)診斷式評量
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
A) 形成性評量:用於學習過程中持續...
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