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教育學程◆教育基本知識
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105年 - 105國立臺灣師範大學-教育測驗#51001
> 試題詳解
32. 實驗教育可以落實另類教育的主張,所謂的實驗教育三法不包括下列何者?
(A)教育基本法
(B)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
(C)學校型態實驗教育實施條例
(D)公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例
答案:
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統計:
A(2337), B(62), C(47), D(478), E(0) #1277555
詳解 (共 2 筆)
簡舒
B1 · 2016/05/25
#1355458
實驗教育三法 : 1.學校型態實驗教育實...
(共 103 字,隱藏中)
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1
JIEH
B2 · 2019/05/29
#3383392
實驗教育三法:(B)高級中等以下教育階段...
(共 96 字,隱藏中)
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相關試題
1. 小美與小英是同窗好友,二人在國中時就互相約定,未來要當老師。多年之 後,小美成為中學教師,小英成為大專教師。根據教師法,小美與小英的教 師資格取得,下列描述何者正確? (A)小美的教師資格取得為審定制;小英的教師資格取得為檢定制 (B)小美與小英的教師資格取得皆為檢定制 (C)小美的教師資格取得為檢定制;小英的教師資格取得為審定制 (D)小美與小英的教師資格取得皆為審定制
#1277524
2. 二十一世紀是個快速變遷的年代,人類的生活由現代過渡到後現代,生涯出 現更多的不穩定、不確定與混沌(chaos)狀態。試問下列有關現代與後現 代的對比描述,何種正確? (A)現代強調唯一真理與客觀性,後現代重視多元真相與多元觀點 (B)現代強調知識的脈絡與建構,後現代重視知識的本質與驗證性 (C)現代強調知識的特殊性與異質性,後現代重視知識的整體性與普遍性 (D)現代重視多元真相與多元觀點,後現代兼重驗證性與多元觀點
#1277525
3. 對於中小學的教師組織,下列敘述何者正確? (A)正式教師均須參加教師會 (B)教師會有撤銷教師之證書及不得執業的權力 (C)教師會有學校、地方和全國三級 (D)目前有教師會和教師產業工會兩種類型
#1277526
4. 學校發生以下什麼情況,可稱為「穀倉效應」(Silo Effect)? (A)各處室各自為政、各忙各的 (B)學校以學生為中心,人人可協助、權責劃分不清 (C)有些處室工作多、有些處室工作明顯過少 (D)組織能夠靈活應變,勇於教育創新
#1277527
5. 小立、小香與小優三人討論怎樣的教師行為表現,可以依法解聘、停聘或不 續聘。小立提及「貪污瀆職經有罪判決確定」、小香認為「確認有性騷擾行 為,且情節重大」、小優則說:「體罰學生,造成學生身心嚴重侵害」,試問 若根據教師法,下列描述何者正確? (A)教師若有小立與小香所提的行為表現,依教師法可以解聘、停聘或不 續聘;教師若有小優所提及的行為表現,必需接受正向管教訓練、提 出教學改善計畫,但不得解聘、停聘或不續聘 (B)教師若有小立、小香與小優三人所提的行為表現,基於教師法對教師 工作與生活的保障,只要教師能夠道歉改過、賠償損失且連續三年不 再犯,仍然可以續聘 (C)教師若有小立與小優所提的行為表現,依教師法可以解聘、停聘或不 續聘;教師若有小香所提的行為表現,則需強制其接受性別平等教育 課程訓練與輔導,並提出改善計畫,但不得解聘、停聘或不續聘 (D)教師若有小立、小香與小優三人所提的行為表現,依教師法皆可解聘、 停聘或不續聘
#1277528
6. 小芳與美利都喜歡從事教學工作,並以教師為志業。因此任教之後一直擔任 導師工作,積極關注學生的教育與發展。試問若從學校目前的輔導工作三級 預防體系,小芳與美利最適合擔任哪一級的輔導工作? (A)初級預防(primary prevention) (B)次級預防(secondary prevention) (C)三級預防(tertiary prevention) (D)初級預防(primary prevention)與次級預防(secondary prevention) 二個層級
#1277529
7. 大華與立東二人相偕一起參加教師檢定考試,不久二人收到成績。大華與立 東的應試科目總成績平均,都有達到六十分。大華有一科成績為零分,立東 有二科成績未滿五十分,試問根據高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定 辦法,下列描述何者正確? (A)大華與立東二人都及格,可以取得教師證書 (B)大華及格可以取得教師證書;立東不及格,無法取得教師證書 (C)大華不及格無法取得教師證書;立東及格,可以取得教師證書 (D)大華與立東二人都不及格,無法取得教師證書
#1277530
8. 滿懷教育熱誠的小花歷經三年教師甄選,終於如願獲得學校聘任成為正式編 制的專任教師。只是少子女化的情況日趨嚴重,小花任教學校不得不做出減 班決定,也因為如此,資歷較淺的小花成為超額教師。試問根據教師法,學 校對小花的去留,下列做法何者最為正確? (A)支付資遣費並提供轉業輔導 (B)優先輔導遷調或介聘 (C)改聘為代理教師 (D)轉任為學校行政人員
#1277531
9. 立強與仁元二人如願考上師範大學,一報到就開始著手認識師資職前教育課 程。請問根據師資培育法對於師資職前教育課程的定義,下列何者正確? (A)包括專門課程、教育專業課程及教育實習課程,不含普通課程 (B)包括普通課程、教育專業課程及教育實習課程,不含專門課程 (C)包括普通課程、專門課程、教育專業課程,不含教育實習課程 (D)包括普通課程、專門課程、教育專業課程及教育實習課程
#1277532
10. 王老師與周老師二人一起討論教育的未來,他們很有默契的說,這個年代的 教學「教釣魚」已經不夠,更需要培養學生「發明魚竿」。請問下列哪一個 陳述,最能反映這二位老師所要傳遞的教育重點? (A)在變動的年代,重複性的能力訓練是教育的重要核心 (B)在變動的年代,啟發學生的態度與特質是教育的重要核心 (C)在變動的年代,引導學生吸收知識是教育的重要核心 (D)在變動的年代,啟發學生接受多元知識是教育的重要核心
#1277533
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