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教甄◆數學
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112年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:特殊教育資優(數學)科#115071
> 試題詳解
32. 已知某年的二月有五個星期一。請問該年的一月 1 日是星期幾?
(A)星期日
(B)星期一
(C)星期三
(D)星期五
答案:
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統計:
A(0), B(2), C(2), D(7), E(0) #3122735
詳解 (共 1 筆)
歐陽無敵
B1 · 2023/07/01
#5864532
2月有5個星期一代表最少有29天,而二月...
(共 72 字,隱藏中)
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相關試題
1. 有關目前特殊教育辦理現況的敘述,下列何者正確?甲、在棋藝、牌藝等方面有傑出表現者屬藝術才能資賦優異乙、對於文化殊異資優生的鑑定,可視需要調整評量工具和程序丙、國教階段資優教育採分散式資源班、集中式特教班或特殊教育方案辦理丁、申請全部學科跳級的資優生,需經報鑑輔會審議通過及主管機關核定後才能實施(A)甲丙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁
#3122704
2. 天天國中為資優班學生安排課程,其所規劃之課程需經學校下列何項會議審議? (A)資優班課程發展小組 (B)特殊教育推行委員會 (C)課程發展委員會 (D)校務會議
#3122705
3. 大大國中規劃有資優學生縮短修業年限計畫,下列何種方式需要報鑑輔會審議通過及主管機關核定後才能實施? (A)免修 (B)跳級 (C)逐科加速 (D)全部學科加速
#3122706
4. 張老師參考資優相關特殊需求領域課程綱要撰寫八年級學生獨立研究的課程計畫,其中有一項「特獨 B-IV-3 透過動手解決問題或驗證自己的想法,而獲得成就感」,同為資優班的黃老 師發現有誤,其錯誤主要為下列哪一部分? (A)選用的學習階段有誤 (B)選用的學習內容不適合學生 (C)學習表現編碼有誤 (D)選用的科目有誤
#3122707
5. 周老師進行資優學生情意發展課程時,引導學生具備對壓力的多元觀點,發展應對壓力的多元策略,反思挫敗的意義,面對並有效調適負面情緒,配合十二年國教核心素養,較偏屬於 哪一項? (A)身心素質與自我精進 (B)系統思考與解決問題 (C)規劃執行與創新應變 (D)道德實踐與公民意識
#3122708
6. 何老師引導學生從不同角度或立場思考問題的可能性,並提出更有創意且完整的構想與解決方法,以下哪一種創思技法較符合老師欲達成的教育目標? (A)曼陀羅思考法 (B)心智圖法 (C)屬性列舉法 (D)六頂思考帽
#3122709
7. 小光是內省智能很高的學生,以下哪一種行為與內省智能較無關聯? (A)自律、自知和自尊 (B)能從各種回饋管道中瞭解自己的優缺點 (C)喜愛獨處並思考規劃自己的人生 (D)能覺察與區分他人與自己的情緒、意向和動機
#3122710
8. 小文易受社會主流道德觀的影響,即使內心有時會有波動,但最後還是會顧及別人對自己的看法而放棄,依照正向非統整理論,這是屬於哪一階段? (A)單一階層的非統整 (B)組織化的多階層非統整 (C)自發性的多階層非統整 (D)初級統整階段
#3122711
9. 有關資優學生過度激動特質的描述,下列何者較為適切? (A)資優學生都有明顯的過度激動特質 (B)過度激動特質會影響資優學生的人際關係與社會地位 (C)資優女生的心理動作過度激動特質普遍高於男生 (D)資優學生有較高的神經過度激動特質
#3122712
10. 國中資優生小風近來學業成績低落,也找不到學習的興趣,在班上會發出怪聲干擾同學學習,普通班老師與資優班老師都發現到,若依據學校三級輔導機制,下列哪一種輔導較適合此階 段的小風? (A)預防性輔導 (B)發展性輔導 (C)介入性輔導 (D)處遇性輔導
#3122713
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