32. 神木國中的教師準備以沃土模式（FERTILE）推動雙語體育教學計畫，請問下列敘述何者不符合沃土模式的原則？
(A) 教學時對學生的學習關照
(B) 雙語體育教學推動時具備彈性
(C) 動員部分參與計畫的人投入
(D) 雙語體育教學需要同時配合學習環境的建置

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統計： A(15), B(6), C(149), D(14), E(0) #3252174

詳解 (共 2 筆)

#6197108
沃土（FERTILE）模式： 雙語教...
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#6197106
沃土（FERTILE）模式 :
  • 雙語教育推動需有彈性（Flexibility）
  • 雙語推動必須以環境建置為主（Environment）
  • 學校內「角色典範（Role modeling）」效應
  • 給予推動雙語教育充分之時間（Time）切勿躁進
  • 課室教學之原則（Instructional strategies）
  • 雙語教學時對學生學習之關照（Learning needs analysis and differentiatedinstruction）
  • 雙語需要所有人的投入（Engaging stakeholders）
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6540834
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沃土模式（FERTILE）是一種推動雙...
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私人筆記#6953548
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一、雙語教育推動需有彈性（Flexibi...
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