教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

理由：

• 丙：討論的內容確實可作為擬定個別化教育計畫的參考依據，這是合作諮詢的重要目的之一。
• 丁：特教教師在過程中應該提供專業知識，但同時也應該扮演諮詢者的角色，協助整個討論的進行。

甲和乙不太適合，因為特教教師不必主動開啟所有議題，且在跨領域合作中，適當使用專業術語有助於精確溝通。