教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

(A) 運用顯微鏡操作步驟進行蚊子的觀察：

• 分析： 可以培養學生觀察和實驗操作的能力，但無法有效地促進摘要技巧的學習遷移。

(B) 運用心智圖畫出社會課文的重要概念：

• 分析： 心智圖是一種視覺化的組織方式，有助於整理和表達知識。這樣的任務可以讓學生應用摘要課文大意的技巧，將社會課文的重要概念組織和呈現出來，有助於將學習遷移到其他學科領域。

(C) 運用數線或畫圖方式表示數學的解題過程：

• 分析： 數線或畫圖方式可以幫助學生視覺化和理解數學解題的過程，但這與摘要課文大意的技巧的學習遷移關聯較小。

(D) 運用檢核表紀錄生活情緒的覺察與因應策略：

• 分析： 對於發展學生的情緒智慧和自我管理能力有幫助，但無法促進摘要技巧的學習遷移。