5.健康教育課程中為評估學生對急救知識的掌握情況，哪種方式最能真實評量學生學習狀況？
(A)要求學生撰寫急救知識的報告
(B)讓學生參加急救知識問答比賽
(C)實際操作考核，如模擬心肺復甦術
(D)進行選擇和填空題筆試測驗

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【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?

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