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教甄◆健康教育專業
> 112年 - 112 臺中市政府教育局受託辦理本市立國民中學 (含本市立高級中等學校附設國中部)教師甄選:健康教育#115794
112年 - 112 臺中市政府教育局受託辦理本市立國民中學 (含本市立高級中等學校附設國中部)教師甄選:健康教育#115794
科目:
教甄◆健康教育專業 |
年份:
112年 |
選擇題數:
50 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆健康教育專業
選擇題 (50)
1. 下列何者並非World Health Organization健康促進學校的六大範疇? (A)學校衛生政策 (B)學校社會環境 (C)社區健康技能 (D)健康服務
2. 正向心理健康促進,包含五正四樂,下列何者不屬於五正? (A)正向教育 (B)正向關係 (C)正向意義 (D)正向情緒
3. 為促進學生及教職員工健康,奠定國民健康基礎及提升生活品質,特制定__________? (A)公共衛生法 (B)健康促進法 (C)學校健康法 (D)學校衛生法
4. 關於「二代健康促進學校」,下列何者正確? (A)強調「三三模式」的應用 (B)強調目標問題取向、方法實證取向、評價績效取向 (C)共有二層級、八個標準及相對應內涵 (D)行動研究並非其強調的重點
5. 關於學校衛生人員編制,下列何者正確? (A)高級中等以下學校班級數未達四十班者,應置營養師一人 (B)高級中等以下學校班級數未達四十班者,應置護理人員一人 (C)高級中等以下學四十班以上者,至少應置護理人員三人 (D)高級中等以下學四十班以上者,至少應置醫師一人
6. 關於健康信念模式的重要概念,下列何者有誤? (A)自覺罹患性是指個人認為自己會罹患某種疾病或是遭遇某種狀況的機會 (B)行動線索是指個人認為採取某種行動可能帶來的好處 (C)自我效能也是健康信念模式中的重要概念 (D)自覺嚴重度是指個人就罹患某種疾病或是出現某種狀況後果,評估其嚴重程度
7. 關於跨理論模式,下列何者有誤? (A)自我效能是跨理論模式的核心概念之一 (B)前意圖期是指未來六個月內沒有改變行為的意圖 (C)意圖期是指未來六個月內有改變行為的意圖 (D)準備期是指未來三個月內打算或是已經採取某些行為改變的步驟
8. 關於PRECEDE-PROCEED模式,下列何者有誤?(A)社會評估(social assessment)是指從行為和環境的觀點,找出最可能影響健康問題又最可能被改變的因素(B) PRECEDE-PROCEED模式共可以分為八個階段 (C)計畫開始執行後,評價工作可分為三類: 過程評價、衝擊評價和結果評價(D)在教育評估和生態評估的階段的分析,會從前傾因素、使能因素和增強因素三方面考量
9. 關於健康教育互動式教學方法,下列敘述何者有誤? (A)角色扮演是一非正式的戲劇表演,人們將給予的情況表演出來 (B)示範教學讓學生利用視覺、觸覺進行學習,可以讓口語解說更有意義 (C)情境模擬是指強調整合經驗、知覺、認知與行為的總體性學習觀,學習是一種藉由經 驗的轉型而創造出新知識的歷程 (D)個案研究是詳細描述發生於社區、家庭、學校或個人的真實故事。幫助學生發現他 們面臨的健康危機,練習健康的反應
10. 關於學校衛生委員會,下列何者有誤? (A)法律規定教育部應組成學校衛生委員會 (B)法律規定直轄市政府應組成學校衛生委員會 (C)法律規定縣(市)政府應組成學校衛生委員會 (D)法律規定各級學校應組成學校衛生委員會
11. 嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19),現為第____類傳染病? (A)一 (B)二 (C)四 (D)五
12. 十二年國民基本教育以「自發」、「互動」及「共好」為基本理念。關於健康與體育領 域課程在這三個層面的敘述,下列何者正確? (A)在「自發」層面,強調個人、群體及環境的溝通思辨,培養學生透過健康倡議與體 育活動的歷程,有效與他人互動,達到健康安適與運動遊憩的目的 (B)「共好」層面是以行動力進行健康宣導,在課程中力行動態生活,參與健康休閒活動, 享受運動樂趣,促進生活品質,進而實踐全人健康 (C)「互動」層面強調以學生為主體,教導學生覺知各種生活情境,引導學生「健康賦權」 與「運動參與」的歷程, 培養個人實踐健康生活與終身運動的習慣 ,並以正向與 積極的態度面對人生 (D)三個層面的學習重點並未有明確的區分
13. 菸害防制法修正於今年3月22日正式實施,有關本次修法之重點下列何者正確 (A)全面禁止電子煙之類菸品,包括製造、輸入、販賣、供應、展示、廣告及使用 (B)禁止吸菸年齡提高至未滿20歲 (C)擴大禁菸之室內外公共場所 (D)以上皆是
14. 視力保健3010原則是指?(A)用眼30分鐘,休息10分鐘(B)看書保持30公分的距離,每10分鐘休息一次 (C)直視物距離30公分以內,每10分鐘應休息一次(D)每天應有30分鐘的戶外活動,最低不能少於10分鐘
15. 跟據Charles-Edward Amory Winslow的定義,公共衛生是一門________、________、並 ________的科學與藝術。下列何者為非? (A)預防疾病 (B)延長壽命 (C)增進生活品質 (D)促進健康
16. 根據國健署的定義,關於代謝症候群,下列何者有誤? (A)身體質量指數(BMI)為其中一個判定標準 (B)收縮壓或舒張壓為其中一個判定標準 (C)三酸甘油酯為其中一個判定標準 (D)高密度脂蛋白膽固醇為其中一個判定標準
17. 以技能為基礎的健康教育(skills-based health education)是健康教育的重要教學內涵。 下列關於生活技能的定義,何者正確? (A)做決定: 解決問題或情境的過程、能採取行動將現況與預期結果間的差距拉近,對其 他情境發展出對應原則 (B)倡議宣導: 有能力分析資訊、經驗、形成主張、引導結論、提出適當的問題和發表具 邏輯思考的意見 (C)自我管理與監控: 能夠認知我們生活中壓力的來源,和壓力所帶來的影響,且有能力 幫助我們妥善調適及減輕壓力 (D)自我覺察: 能夠辨別和瞭解自己的感覺、信念、態度、價值觀、目標、動機和行為
18. 關於健康素養,何者有誤? (A)功能性健康素養著重訊息的傳遞,傳達健康的基本內容 (B)互動性健康素養著重於發展團體技巧 (C)批判性健康素養著重於個人和社區的充能 (D)批判性素養對於大多數學校而言,是較不易達成的教學目標
19. 健康與體育領域之課程發展以六大向度為課程發展,關於六大向度的說明,何者有誤? (A)循序性向度提到,課程發展應連結學生過去、現在和未來的學習經驗,具順序性由 易而難,由簡而繁逐漸加深、加廣 (B)銜接性向度提到課程應考量各學習階段學生的認知程度、心智發展、生活經驗、技能 操作與實踐能力,規劃適合各學習階段學生之課程發展重點及內容 (C)統整性向度提到健康與體育領域課程發展應於分科教學時掌握統整原則 (D)多元適性向度提到課程之規劃,應符合多元適性的理念,重視學生學習需求
20. 比較兩個區域的死亡率時,應該以下列何種死亡率進行比較才客觀? (A)粗死亡率 (B)標準化死亡率 (C)致死率 (D)總死亡率
21. 下列何者非社會認知理論三元交互決定論的核心內容? (A)個人因素 (B)行為表現 (C)環境影響 (D)社會支持
22. 傳染病中經常提到的R0值是指?(A)流行閾值(B)循環數閾值(C)有效再生數(D)基本傳染數
23. 關於A型肝炎,以下何者正確? (A)主要經由口糞傳染 (B)主要經由血液及體液傳染 (C)常演變成慢性肝炎及肝硬化 (D)目前無疫苗可施打
24. 下列何種健康檢查項目為供膳人員必須檢查的項目? (A)A型肝炎檢查 (B)胸部X光檢查 (C)傷寒糞便檢查 (D)以上皆是
25. 下列何者營養素攝取不足,會致使人體易產生酮體? (A)醣類 (B)脂肪 (C)蛋白質 (D)以上皆是
26. 有關人體脫水會造成的生理功能改變,下列何者正確? (A)心臟輸出量增加 (B)核心溫度下降 (C)血漿量減少 (D)心跳率下降
27. 下列何者不屬於健康與體育領域學習表現四項類別之一? (A)認知 (B)技能 (C)素養 (D)情意
28. 在鼓勵健康行為的科學理論中,何種理論是以「威脅」或「害怕」作為改變行為的動機? (A)健康促進模式 (B)健康信念模式 (C)理性行動理論 (D)社會認知理論
29. 下列哪一項因素最可能增加罹患骨質疏鬆症的風險? (A)女性更年期 (B)維生素D攝取 (C)經常運動 (D)高鈣攝取
30. 健康體能包括四項能力,請問下列何者為非? (A)心肺耐力 (B)肌力和肌耐力 (C)骨質密度 (D)肌肉關節柔軟度
31. 下列何者非從事伸展運動的原因? (A)增加關節活動範圍 (B)促使心跳加速,增加血液循環 (C)紓解肌肉緊張放鬆身體 (D)減少肌肉僵硬度
32. 有關於糖尿病,下列敘述何者為非? (A)臺灣地區之糖尿病患者多數為第二型糖尿病患者 (B)糖尿病患者即使藥物控制有效,還是依然要注重飲食及運動控制為佳 (C)糖尿病目前是台灣地區十大死因之一 (D)糖尿病患者控制其血糖並無助於降低腎臟病之發生
33. 根據預防層次(Levels of prevention)而言,學校所採取的口腔衛生預防措施中,何者不屬 於初級預防範圍? (A)使用牙線 (B)填補齲齒 (C)均衡飲食 (D)使用含氟牙膏
34. 關於我的餐盤6大口訣,下列何者為非? (A)每天早晚一杯奶 (B)堅果種子一茶匙 (C)飯比蔬菜少一點 (D)豆魚蛋肉一掌心
35. 有關於「跨理論模式 (Transtheoretical Model, TTM)」,下列何者為非? (A)此模式主要是運用行為改變的階段 (stages of change) 來整合行為改變方法中所使用 的主要理論 (B)此模式強調健康行為的改變是一種動態的過程,而非「全有或全無」的現象 (C)此模式認為一個新行為的建立,需經過前意圖期、意圖期、準備期、行動期以及回朔 期等五個不同的改變階段,並運用不同的方法策略 (D)此模式認為「經驗性過程」,常被用於處於早期的行為改變階段
36. 有關於健康促進行銷的內涵包括四個P,下列何者為非? (A)「Price」指的是價格,意思是代表消費者的成本,包含有形和無形的成本 (B)「Persuasion」指的是說服,意思是說服消費者購買此產品的一些廣告與說服手段 (C)「Product」指的是產品,意思是所要推廣的健康飲食觀念、態度或行為等 (D)「Promotion」指的是促銷,意思是擴大產品的宣傳面和效益以增加接受度
37. 下列何者不是健康信念模式的行動線索(cue to action)? (A)醫護人員的宣導 (B)種族 (C)電話提醒 (D)活動海報
38. 某人在步入中年體重增加後,感覺到糖尿病之風險會隨之而升高。請問此概念屬於健康 信念模式 (Health Belief Model)中之何種構念 (construct)? (A)自覺罹患性(perceived susceptibility) (B)自覺嚴重性(perceived severity) (C)自覺利益(perceived benefits) (D)自覺障礙(perceived barrier)
39. 老年人若蛋白質攝取不足,容易形成「肌少症」。下列食物何者蛋白質含量最高? (A)養樂多1瓶 (B)肉鬆1湯匙 (C)雞蛋1個 (D)冰淇淋1球
40. 每日飲食指南建議每天1.5-2杯奶,一杯的份量是指? (A) 100cc (B) 150cc (C) 240cc (D) 300cc
41. 下列何者不屬於三段五級預防中的初段(第一段)預防? (A)衛生教育 (B)特殊體檢 (C)適宜營養攝取 (D)預防注射
42. 下列對於攝取膳食纖維的敘述,何者正確? (A)目前國內成年人的膳食纖維攝取量約15克符合衛生署的建議量 (B)吃糙米飯可提高膳食纖維的攝取量 (C)多喝市售的罐裝果菜汁,可以補充膳食纖維 (D)膳食纖維對健康有益,並無攝取過量的顧慮
43. 心血管疾病是近年來國人十大慢性病之一,但並非所有的膽固醇都是造成心血管疾病的 危險因素。下列何者不是有害的膽固醇? (A)高密度脂蛋白膽固醇HDL (B)低密度脂蛋白膽固醇LDL (C)極低密度脂蛋白膽固醇VLDL (D)總膽固醇TC
44. 一般來說,身體自行合成的膽固醇,佔總膽固醇量的? (A)1/2 (B)1/3 (C)2/3 (D)1/5
45. 下列有關基礎代謝率(basal metabolic rate)的敘述,何者錯誤? (A)休息狀態下維持生命所需的基本能量 (B)男性的基礎代謝率高於女性 (C)飢餓狀態下的基礎代謝率會增加 (D)懷孕期間的基礎代謝率會增加
46. 以下何者是生酮飲食(ketogenic diet)? (A)低蛋白、高脂、高醣飲食 (B)高蛋白、高脂、低醣飲食 (C)高蛋白、低脂、低醣飲食 (D)低蛋白、低脂、高醣飲食
47. 所謂體適能(physical fitness)指身體適應生活與環境(例如;溫度、氣候變化或病毒等因 素)的綜合能力,一般將之分為那兩大類? (A)一般性與特殊性 (B)一般性與競技性 (C)健康性與競技性 (D)特殊性與健康性
48. 有關AED的描述,以下何者錯誤? (A)自動體外心臟電擊去顫器 (B)能自動偵測傷患、病患的心律、脈搏,並能透過電擊讓心臟恢復正常運作 (C)只要有CPR,就不需要使用AED (D)每個人都可依據AED語音指示操作AED
49. 自2002年起,教育部與衛生署共同宣示合作推動健康促進學校。目前教育部國民及學前教育署持續辦理「推動健康促進學校計畫」,其推動重要健康促進議題不包括 (A)口腔衛生 (B)視力保健 (C)性教育(含愛滋病防制) (D)慢性病防治
50. 2023年世界衛生組織(WHO)訂定的世界無菸日,活動主題為 (A)無菸家庭,戒菸就贏 (B)我們需要糧食,而非菸草 (C)為了你的肺著想 (D)吸菸不OK,KO菸危害
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