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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫
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20.下列何者是提升青少年自我概念發展的輔導作法:(1)強調失敗的經驗(2)對於不當行為提出指正,但不批評個人(3)鼓勵與自己的過去競爭(4)提供成功的經驗
(A)234
(B)123
(C)134
(D)1234
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
-
94 年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-中等學校-青少年發展與輔導#75
答案:
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難度:
非常簡單
0.907
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
陳筠婷
國二下 (2014/01/15)
青少年發展與輔導(黃德祥˙五南) - P.319 伯恩斯提出協助當事人發展自我概念的方法(以下截取五點) 1. 提供成功機會 2. 注重個人積極的層面,不強調失敗與缺點 3. 多鼓勵少批評 4. 對特定行為指正,不要批評整個人 5. 熙歡當事人做有價值得嘗試.....
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4F
莫忘初心
高二下 (2013/03/07)
謝謝你5F 這樣我就懂了:)
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6F
Fure
國三上 (2014/02/22)
完形治療的技巧中,就有一項是
停留在感覺中:鼓勵當事人進入原本想逃離的感覺或情緒,去面對、質問及經驗這些感覺,進而解除障礙,得到成長。
所以從失敗經驗中學習,說實在的也沒什麼錯,只是這題因為是針對"青少年",情緒處理可能還不這麼完備,所以才排除它吧
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20.下列何者是提升青少年自我概念發展的輔導作法:(1)強調失敗的經驗(2)對於..-阿摩線上測驗