33 下列有關神經心理功能的測驗中,那一項最適合用於評量個案的注意力及訊息處理速度等心理活動?
(A)班達完形測驗(Bender-Gestalt Test)
(B)軌跡追蹤測驗(Trail Making Test)
(C)控制性口語詞彙連結測驗(Controlled Oral Word Association Test)
(D)班頓視覺動作保存測驗(Benton Visual Motor Retention Test)
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統計: A(33), B(174), C(24), D(41), E(0) #534909
統計: A(33), B(174), C(24), D(41), E(0) #534909
詳解 (共 3 筆)
#4954280
可以參考影片更清楚測驗的操作:
軌跡追蹤測驗 Administration of the Trail Making Test, Parts A & B
班頓視覺動作保存測驗 Benton Visual Retention Test
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#6474315
(A) 班達完形測驗(Bender-Gestalt Test)
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施測方式:受試者臨摹9個幾何圖形。
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用途:主要用來評估視覺動作整合能力、神經發展異常、學習障礙、或腦部損傷。
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不專門評量注意力或處理速度,故本題不適合。
✅ (B) 軌跡追蹤測驗(Trail Making Test, TMT)
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施測方式:
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Part A:受試者需要按順序連接數字(如:1 → 2 → 3…);
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Part B:需在數字與字母間交替(如:1 → A → 2 → B…)。
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用途:
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評估 注意力、認知靈活性、視覺搜尋、執行功能與資訊處理速度。
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尤其 Part B 是經常用來測量前額葉功能與精神靈活性的重要工具。
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(C) 控制性口語詞彙連結測驗(Controlled Oral Word Association Test, COWAT)
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施測方式:受試者在限制時間內產生盡可能多的以特定字母開頭的單詞(如「F」開頭)。
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用途:測量語意流暢性、語言生成能力、執行功能(特別是前額葉功能)。
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較偏語言能力與執行功能,非注意力或速度為主。
(D) 班頓視覺動作保存測驗(Benton Visual Motor Retention Test)
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施測方式:呈現設計圖案給受試者幾秒後移除,受試者需回憶並重繪。
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用途:測試視覺記憶、視覺知覺與視覺動作協調能力。
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與注意力和訊息處理速度的關係不密切。
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