33. 下列哪一項不是學校課程發展委員會的職掌?
(A)規劃學校總體課程計畫
(B)決定各學習領域之學習節數
(C)決定開設何種選修課程
(D)編輯各學習領域的教材

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統計： A(57), B(406), C(102), D(781), E(0) #1383297

詳解 (共 4 筆)

#1632636

一、考量學校主客觀環境與條件、學生需求、家長 期望以及可運用之資源，以發展學校本位課程。

二、研議學校未來課程結構，包括：必選修課程規劃、選修制度、編班分組策略、各科排課配課原則、各科教學時數等。

三、審議學校課程計畫。

四、審議教師自編之教材。*僅有審議沒有編輯

五、審議各科課程改革提案。

六、研議教學設備充實與建構行政支援系統。

七、規劃、執行課程評鑑事宜。

八、議決其他有關課程發展事宜。

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#1439705
1.各校應成立「課程發展委員會」，下設「各學習領域課程小組」，於學期上課前完成學校課程計畫之規劃、決定各年級各學習領域學習節數、審查自編教科用書及設計教學主題與教學活動，並負責課程與教學評鑑。學校課程發展委員會之組成方式，由學校校務會議決定之。 

2.學校課程發展委員會成員應包括學校行政人員代表、年級及領域教師代表、家長及社區代表等，必要時得聘請學者專家列席諮詢。 

3.學校得考量地區特性、學校規模及國中小之連貫性，聯合成立校際之課程發展委員會。小型學校亦得配合實際需要，合併數個領域小組成為一個跨領域課程小組
 
From http://teach.eje.edu.tw/9CC/brief/brief6.php
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#2614337

各校應成立課發會，下設各學習領域課程小組 。

主要工作
1.於學期上課前完成學校課程計畫之規劃  
2.決定各年級各學習領域學習節數
3.審查自編教科用書及教學計劃
4.同時進行全校課程評鑑、教學評鑑


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#1675656
由各家出版社編輯教材後，交由國立編輯館審...
(共 44 字，隱藏中）
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