33.下列有關學習區時段教師角色的敘述,何者較合宜?
甲、在學習區內適切引導幼兒討論激發構想
乙、視幼兒的需要及情況,隨時調整自己在學習區的角色
丙、鼓勵各學習區幼兒互動交流、進行合作遊戲或共同完成任務
丁、記錄幼兒選擇的學習區,並據此要求幼兒參與不同的學習區
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁

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統計: A(2072), B(103), C(61), D(70), E(0) #3123194

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