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教甄◆特殊教育專業
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106年 - 新北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-特教科#62173
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試題詳解
試卷:
106年 - 新北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-特教科#62173 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 新北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-特教科#62173
年份:
106年
科目:
教甄◆特殊教育專業
33.以下哪一個關於視覺障礙兒童的心理和行為特性的描述是錯誤的?
(A)視覺障礙兒童的感官補償能力(如聽覺與觸覺靈敏度)優於正常兒童
(B)有些視覺障礙兒童會出現刻板性的行為(stereotypic behaviors),如重複性手指的動作
(C)在學業成就方面,盲與弱視兒童未必較其同儕落後
(D)視覺障礙兒童的的定向行動會受到顯著的限制
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
蛋寶
B1 · 2017/06/14
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cary(109新北正式教師)
B4 · 2020/06/11
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(A)視覺障礙兒童的感官補償能力(如聽覺...
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