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教甄◆教育專業科目-國小
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99年 - 臺北縣 99 學年度國民小學暨幼稚園教師甄選筆試試題#24344
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33.有關「對抗式評鑑」(adversary evaluation)的敘述,下列何者錯誤?
(A)可以進行後設評鑑
(B)不能進行公開討論
(C)呈現出正、反兩面意見
(D)有助於方案決定的周延考量
答案:
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統計:
A(29), B(1241), C(51), D(14), E(0) #900196
詳解 (共 2 筆)
114年上榜,感謝阿摩
B1 · 2016/01/04
#1232545
渥爾夫(Wolf)-對抗式評鑑 將審判...
(共 175 字,隱藏中)
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喵喵
B2 · 2021/02/02
#4525679
對抗評鑑模式:WOLF、OWENS均強調...
(共 158 字,隱藏中)
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34.有關學科課程和活動課程特色的敘述,下列何者錯誤? (A)學科課程以教材內容教學為主,活動課程強調學習者的全面發展 (B)學科課程題材的選擇和組織在教學前進行,活動課程則是在學習中發生 (C)學科課程認為科目等同於課程,活動課程主張教育是連續的心智成長過程 (D)學科課程強調學習情境及結果的變化性,活動課程希望學習情境和結果的一致性
#900197
35.學校本位課程發展包括選擇、調整、創新三層次。下列四種看法何者屬於「創新」的層次? (A)「認識校園」這個主題,可採用現有生活及綜合活動領域教科書的內容 (B)要培養孩子的閱讀習慣,還是應該從語文領域著手,透過課文再延伸課外閱讀較為可行 (C)社區所推動的「好書交換」活動非常有意義,師生可以共同設計相關課程,以結合社區活動 (D)「認識社區」的主題教學,採用社會領域教科書內容外,可再補充學校所在社區的相關知識
#900198
36.教師在下列哪一種情形下,較不適合進行全班的共同複習? (A)學生學習新單元之前 (B)教師結束單元教學之後 (C)教師解釋一個新概念之前 (D)學生的起點行為差異很大時
#900199
37.有關道德討論教學法的教學設計,下列何者不適切? (A)課堂結束前,教師宜作出總結 (B)故事情節必須是尚未解決的問題 (C)故事必須包括兩個以上的道德議題 (D)進行討論時,持贊成或反對立場者應有一定之比例
#900200
38.張老師講完「灰姑娘」的故事後,向學生拋出「如果灰姑娘沒有遇上仙女,這個故事會如何發展?」的問題,請學生進行小組討論。這種教學方式較能引發學生哪一種思考類型? (A)類比思考(analogical thinking) (B)聚斂思考(convergent thinking) (C)創造思考(creative thinking) (D)批判思考(critical thinking)
#900201
39.第一次六年級定期考查,全學年的數學試題皆相同,考完試後,經古典測驗統計結果,六年一班數學科試題難度值的平均數為.82,六年二班為.71,六年三班為.78,六年四班為.68。試問哪一班的數學平均分數最高? (A)六年一班 (B)六年二班 (C)六年三班 (D)六年四班
#900202
40.小明獲得排球校隊「最有價值球員」的殊榮後,李老師擬運用「鑑賞式稱讚」來加以鼓勵。下列哪一種說法最符合「鑑賞式稱讚」的精神? (A)到目前為止,你做得真好!好好加油! (B)校隊有你真是幸運,真高興你在我班上 (C)我很敬佩你對排球的努力,你的表現對校隊很有幫助 (D)你真是一位優秀的排球選手,繼續努力,校隊就靠你了!
#900203
41.小明因為學業表現欠佳鬧情緒不上學,他告訴家人:「老師不喜歡我!」。這是屬於下列何種防衛機轉? (A)投射 (B)反向 (C)認同 (D)壓抑
#900204
42.在以個案為對象進行諮商歷程研究時,需要得到個案的知後同意。通常知後同意書的內容不需要包括下列哪一項? (A)保密的約定 (B)保證人的約定 (C)時間的約定 (D)研究內容的約定
#900205
43.依據行為基因學(behavioral genetics),下列何者表示來自環境因素的影響? (A)同卵雙胞胎之間的相異性 (B)同卵雙胞胎之間的相似性 (C)兒童與親生父母之間的相異性 (D)兒童與親生父母之間的相似性
#900206
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