33.老師先請孩子分享吃喜酒的經驗，再開始進行「結婚進行曲」這樣的教學活動，以連接新舊經驗而進行的教學方法是應用
(A)同時原則
(B)完形學習原則
(C)熟練原則
(D)類化原則。

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統計： A(76), B(264), C(92), D(3769), E(0) #199396

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#4883571
類化原則及運用學生的舊經驗連結即將新學的...
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